3月1日起实施。《规则》首次对教育的概念进行了详细的定义,教育是“学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”
根据程度轻重,《规则》将教育分为一般教育、较重教育和严重教育三类。《规则》强调,教育与和变相是不同性质的行为,明确了七类不当教育行为,划定教师行为红线,了对越界教师的处罚方式,方便各方监督。同时实施教育应当遵循教育性、性、适当性的原则,符合教育规律,注重育人效果;遵循原则,做到客观;选择适当措施,与学生程度相适应。
学习《规则》只是基础,邢台八中将继续抓好《规则》的落实,加强教师培训、师德规范、完善操作流程。教育不能也不,让教育真正有规范、有温度、有尺度。蒋梦婕天天向上
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