根据学校2017学年教学工作计划，和“日行一善”实践活动总体方案，我们扎实推进了“日行一善”实践活动。在过程上，我们以学生养成良好的行为习惯为落脚点;在内容上，以传统美德教育为侧重点。同时，积极扩展活动渠道，强化活动评价。在老师们的一致努力和同学们的积极参与下，我校的“日行一善”实践活动，迭起，精彩纷呈，取得了预期的良好效果。根据学校2017学年教学工作计划，和“日行一善”实践活动总体方案，我们扎实推进了“日行一善”实践活动。在过程上，我们以学生养成良好的行为习惯为落脚点;在内容上，以传统美德教育为侧重点。同时，积极扩展活动渠道，强化活动评价。在老师们的一致努力和同学们的积极参与下，我校的“日行一善”实践活动，迭起，精彩纷呈，取得了预期的良好效果。
一是组织得力。大队部在借鉴银川“日行一善”主题活动的开展情况以及经验教训的基础上，经过慎密思考，拟定了学校“日行一善”实践活动实施方案，并在全体教师会上就此项活动强调了要做好的各个方面的工作。各班也迅速根据德育处计划，结合班级学生年龄特点，认真制定了“日行一善”班级活动计划，各班计划语言平实简练，思清晰明了，方法措施贴近学生实际情况、操作性强。二是家校联育。向家长传授正确的教育方法，学生的成长足迹，及时更育方法。三是学科渗透。寓“善”于教，用“心”施教。四是强化宣传。在黑板报上开辟“班级快讯、故事”等栏目，树立典型。五是定时评价。可以说，每一份计划都是经过老师们的深思熟虑的。更新、更实、更高层次的计划，着我们的活动向更新、更实、更高层次迈进。
根据学校实际，我们制定了“日行一善”实践活动方案，开展了内容丰富多彩、各具特色的德育主题文化活动，善文化，践文化：
3、实施了关爱特殊群体儿童行动，开展了“手拉手、结对子”、“一帮一”活动，把“日行一善”落实到对留守儿童、流动儿童、单亲家庭儿童的关爱之中。
一是校园卫生有了进一步的改善;二是同学们的文明礼貌习惯有明显好转;三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长，对活动给予了充分肯定，对学校活动充满感激，对大家的未来充满信心;四是我们的活动得到了各级领导和新闻的关注。
总之，“日行一善”实践活动所产生的成效是显著的，在以后的活动开展过程中，我们要一如既往的认真努力!
实验学校的三月，是向善的三月，处处弥漫着向善的空气，时时飞扬着向善的爱心!2016年4月9日上午，春风拂面，阳光灿烂，实验学校在升旗仪式上隆重举行“日行一善”活动总结。首先，政任唐蕴玉深情回忆一个月的向善之旅，细数一幕幕的向善之景——
在实验学校向善日到来之际，实验学校的师生纷纷行动起来，吹响学习雷锋的号角。同学们利用夕会课学唱雷锋歌曲、讲雷锋故事、传扬铭记雷锋。高年级的同学带着雷锋故事，帮助低年级的同学整理清洗桌椅。红领巾志愿者带着实验学校孩子们亲手做的爱心卡片，带着向上向善走进新市民，向他们伸出了友爱之手。少先队员还把自己的爱心献给残疾儿童，献给老人，献给弱者。绿丝带小队还为新天地增添了一份新绿。
天下的妈妈都是最伟大的。为了让孩子感受母爱的伟大，三八妇女节期间，实验学校所有班级还开展了“我为妈妈献祝福”活动。孩子们为妈妈洗脚，为妈妈亲手制作卡片，与妈妈互换角色，护蛋行动妈妈养育之恩。每一位同学积极行动起来，转变自己的言行，真正做一个孝敬父母的好孩子。
在爱心义卖会上，小摊上的商品琳琅满目，一支支彩色的蜡笔、一件件漂亮的工艺品、一个个可爱的绒毛玩具一一被兜售出去，洋溢在每个小摊主脸上的是得到劳动的满足和幸福的表情。在这买卖之间，同学们深深地感受到义卖会真正的含义。因为义卖会，让同学们不仅仅体验到一份奉献的快乐，而且还从快乐中尝到了劳动的辛酸，更在辛酸中收获了幸福的喜悦。让大家把一切为爱心，以善的名义奉献出去。
历时一个月的向善节，实验学校师生开展了丰富多彩的向善活动，播下了一颗颗向善种，栽下了一颗颗向善树，涌现了一个个向善小明星，爱心小，向善教师，向善班级。殷春艳副校长了表彰决定，一个个受表彰的同学露出了向善向上的笑容!
在实验学校绽放，在实验学校飞扬，愿我们的和爱心汇成一股股暖流，温暖实验学校的每一个人……
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